Статистические данные о научной библиотеке

Статистические данные о научной библиотеке

В таблице перечислены исследования по шахматам и о шахматах, в которых принимают участие исследователи из 96 стран. Категория "Школа и образование" для разбивки исследовательской работы служит для получения более быстрого обзора этой конкретной области исследований. Присвоение отдельных исследовательских работ к этой категории может быть только произвольным.

Экономическая власть США публикует больше результатов исследований в области шахмат, чем любая другая страна, за которой следуют Великобритания, Россия, Бразилия, Испания и Германия. В России и Китае большая часть результатов исследований публикуется на родном языке. Это затрудняет исследование и презентацию в таблице. В таблице вы можете найти исследования по шахматам на 43 языков, при этом английский язык является наиболее важным научным языком.

Россия и Бразилия занимают лидирующие позиции в исследовании шахмат в школе и образовании. Также в США, Великобритании, Испании, Кубе, Турции, Армении и Эквадоре проводятся интенсивные исследования по шахматам в школе. Страны Латинской Америки публикуют значительно больше научных работ по "школьным шахматам", чем Россия или США и Великобритания вместе взятые. Правительства стран Латинской Америки разработали государственные программы образования, в которых шахматы играют особую роль. Благодаря шахматам все дети должны иметь более широкий доступ к образованию. Ученые из стран Латинской Америки публикуют свои результаты по шахматам в школе предпочтительно на своем родном языке - испанском или португальском.

Ученые, опубликовавшие особенно большое количество работ, связанных с шахматами, являются:

• Мерим Билалич, профессор когнитивной психологии, Нортумбрийский университет, Ньюкасл, Соединенного Королевства
• Гильермо Кампителли, доктор психологических наук, адъюнкт-профессор, Университет Эдит Коуэн, Австралия
• Д-р. Нил Чарнесс, профессор психологических наук, Университет штата Флорида, США
• Фернан Гобе, доктор. профессор психологических наук, Университет Ливерпуля, Соединенного Королевства
• Азлан Икбал, старший преподаватель, Национальный университет Тенаги, Малайзия
• Ирина В. Михайлова, доктор философии в области образования, доцент, Российский государственный социальный университет, Москва, Россия
• Джованни Сала, доктор, Университет Ливерпуля, Соединенного Королевства
• Герберт Александр Симон, доктор, профессор, экономист и исследователь операций, лауреат Нобелевской премии, США

Обзор - страны происхождения и количество научных работ по шахматам

	Land	Gesamtanzahl Forschungsbeiträge	Anzahl Forschungsbeiträge, Schule und Bildung	Gesamtzahl der Titelträger (IGM, IM, FM),Stand Oktober 2023, FIDE
1	USA	870	67	916
2	Russia	579	177	2522
3	Brazil	436	238	249
4	UK	354	39	379
5	Spain	282	83	801
6	Germany	246	16	1549
7	Italy	154	18	274
8	France	130	8	530
9	India	128	19	564
10	Canada	112	9	223
11	Poland	110	17	527
12	China	99	5	192
13	Cuba	96	65	328
14	The Netherlands	90	4	409
15	Australia	84	9	229
16	Turkey	81	34	247
17	Colombia	80	39	289
18	Iran	63	14	146
18	Slovenia	63	2	147
20	Ecuador	58	41	78
20	Ukraine	58	12	580
20	Switzerland	58	4	162
23	Malaysia	55	3	65
24	Argentina	54	15	310
25	Mexico	53	15	248
26	Austria	50	7	277
27	Armenia	48	30	150
28	Sweden	47	7	220
29	Israel	46	3	243
30	Indonesia	44	12	141
30	Portugal	44	7	59
32	Hungary	42	10	501
33	Greece	36	10	174
34	Peru	35	22	111
35	Czechia	34	9	377
35	Japan	34	1	32
37	Finland	33	1	123
38	Romania	31	15	297
38	Uzbekistan	31	12	87
40	South Africa	27	8	164
41	Serbia	26	2	619
42	Bulgaria	23	5	153
42	Belgium	23	1	122
44	Croatia	21	2	276
44	Norway	21	1	164
46	Venezuela	20	11	165
47	Uruguay	19	8	47
48	Ireland	15	1	46
49	Iraq	14	3	76
50	Costa Rica	13	4	69
51	Nigeria	11	4	48
51	Denmark	11	2	154
53	New Zealand	10	0	74
54	Belarus	8	5	98
54	Vietnam	8	4	173
54	Thailand	8	0	21
57	Moldova	7	2	73
57	Korea	7	0	24
57	Pakistan	7	0	16
57	Saudi Arabia	7	0	5
61	Kazakhstan	6	2	184
61	Iceland	6	0	68
61	Lithuania	6	0	69
64	Paraguay	5	3	34
64	Latvia	5	2	72
64	Algeria	5	0	74
64	Bolivien	5	0	44
64	Philippines	5	0	113
69	Azerbaidshan	4	1	164
69	Egypt	4	0	81
69	Estonia	4	0	54
69	Singapore	4	0	83
69	Slovak Republic	4	0	140
74	Puerto Rico	3	1	44
74	Malta	3	0	27
74	United Arab Emirates	3	0	62
77	Georgia	2	1	144
77	Nicaragua	2	1	30
77	Sri Lanka	2	1	71
77	Bangladesh	2	0	51
72	Cyprus	2	0	11
77	Kirgistan	2	0	25
77	Luxembourg	2	0	17
77	Macedonia	2	0	50
77	Yemen	2	0	20
86	Angola	1	1	33
86	Dominican Republic	1	1	63
86	Mongolia	1	1	117
86	Tajikistan	1	1	14
86	Bosnia & Herzegovina	1	0	109
86	Lebanon	1	0	25
86	Morocco	1	0	47
86	Oman	1	0	6
86	Palestine	1	0	14
86	Sudan	1	0	18
86	Trinidad and Tobago	1	0	32

last update: 31.10.2023

Обзор - количество научных работ по шахматам на соответствующем языке

	Sprache	Gesamtanzahl Forschungsbeiträge	Anzahl Forschungsbeiträge, Schule und Bildung
1	English	2887	322
2	Spanish	551	278
3	Russian	542	172
4	Portuguese	422	254
5	German	107	16
6	French	85	10
7	Italian	70	7
8	Polish	54	15
9	Turkish	43	19
10	Ukrainian	37	10
11	Greek	21	6
12	Indonesian	19	6
13	Persian	16	5
13	Czech	16	3
15	Hungarian	13	9
16	Slovenian	10	0
17	Swedish	9	5
17	Romanian	9	2
19	Catalan	7	5
19	Croatian	7	1
21	Bulgarian	6	2
22	Armenian	3	1
22	Dutch	3	1
22	Hebrew	3	1
22	Arabic	3	1
22	Norwegian	3	0
22	Bosnian	3	0
28	Latvian	2	2
28	Tajik	2	1
28	Chinese	2	0
31	Serbian	1	1
31	Afrikaans	1	1
31	Kurdish	1	1
31	Danish	1	1
31	Georgian	1	0
31	Vietnamese	1	0
31	Korean	1	0
31	Malaysian	1	0
31	Thai	1	0
31	Kyrgyz	1	0
31	Uzbek	1	0
31	Corsican	1	0
31	Kazakh	1	0

last update: 31.10.2023

Обзор - Распределение научно-исследовательских работ по шахматам за последние годы

Jahr	Anzahl Forschungsbeiträge, Schule und Bildung	Gesamtanzahl Forschungsbeiträge
2023	46	136
2022	88	384
2021	94	427
2020	118	437
2019	96	342
2018	87	336
2017	100	304
2016	81	309
2015	74	269
2014	57	243
2013	37	186
2012	49	215
2011	39	171
2010	25	151
2009	34	144
2008	32	124
2007	23	113
2006	11	94
2005	10	80
2004	15	77
2003	3	47
2002	5	39
2001	5	40
2000	6	34
1999	2	26

last update: 31.10.2023