Statistische Angaben zur wissenschaftlichen Bibliothek

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Die Tabelle listet Forschungsarbeiten zu und über Schach auf, an denen Forscher aus 95 Ländern beteiligt sind. Die Kategorie „Schule und Bildung“ zur Untergliederung der Forschungsarbeiten dient dem Zweck, sich schneller einen Überblick über diesen speziellen Forschungsbereich zu verschaffen. Die Zuordnung einzelner Forschungsarbeiten zu dieser Kategorie kann nur willkürlich sein.

Die Wirtschaftsmacht USA veröffentlicht mehr Schach-Forschungsergebnisse als jede andere Nation, gefolgt von Großbritannien, Russland, Brasilien, Spanien und Deutschland. In Russland und China werden sehr viele Forschungsergebnisse in der Muttersprache publiziert. Das erschwert die Recherche und die Darstellung in der Tabelle. In der Tabelle findet man Forschungsarbeiten zu Schach in 42 Sprachen, wobei Englisch die wichtigste Wissenschaftssprache ist

Bei Forschungsergebnissen von Schach bezüglich Schule und Bildung nehmen Russland und Brasilien eine führende Stellung ein. Auch in den USA, Großbritannien, Spanien, Kuba, Türkei, Armenien und Ecuador wird intensiv zu Schach in der Schule geforscht. Die lateinamerikanischen Länder veröffentlichen deutlich mehr Forschungsarbeiten zu „Schulschach“ als Russland oder als USA und Großbritannien zusammen. Die Regierungen in Lateinamerika legten staatliche Bildungsprogramme auf, in denen Schach eine besondere Rolle spielt. Mittels Schach soll allen Kindern ein besserer Zugang zu Bildung ermöglicht werden. Die Wissenschaftler aus lateinamerikanischen Länder veröffentlichen Ihre Ergebnisse zu Schulschach vorzugsweise in der jeweiligen Muttersprache Spanisch oder Portugiesisch.

Wissenschaftler, die besonders viele Arbeiten mit Bezug zu Schach publizierten, sind:

  • Merim Bilalić, Professor of Cognitive Psychology, Northumbria University, Newcastle, United Kingdom
  • Guillermo Campitelli, PhD in Psychology. Associate Professor, Edith Cowan University, Australia
  • Dr. Neil Charness, Professor of Psychology, Florida State University, USA
  • Fernand Gobet, Ph.D. Professor Psychological Sciences, University of Liverpool, United Kingdom
  • Azlan Iqbal, Senior Lecturer, Universiti Tenaga Nasional, Malaysia
  • Irina V. Mikhailova, PhD in Education, Assistant Professor, Russian State University of Social Sciences, Moscow, Russia
  • Giovanni Sala, PhD University of Liverpool, United Kingdom
  • Herbert Alexander Simon, PhD, Professor, economist and operations researcher, Nobel Prize winner, USA

Übersicht - Herkunftsländer  und die Anzahl der Forschungsarbeiten zu Schach

LandGesamtanzahl ForschungsbeiträgeAnzahl Forschungsbeiträge, Schule und Bildung (IGM, IM, FM),Stand 05.04.2023, FIDE
USA86266880
Russia5691752525
Brazil420226246
UK35149379
Spain27179766
Germany244161523
Italy15418270
France12710511
India12318532
Canada1119223
Poland11017507
China965189
Cuba9062326
The Netherlands884402
Australia849216
Turkey7833235
Colombia7135285
Slovenia632144
Iran6214140
Ukraine5812572
Switzerland574158
Ecuador564078
Malaysia55363
Argentina5315307
Mexico5315244
Austria497271
Armenia 4729143
Sweden477215
Israel463236
Indonesia4412138
Hungary4210496
Portugal42759
Peru3522110
Greece359167
Czechia349368
Japan34132
Finland 321122
Romania3115290
Uzbekistan291087
South Africa278163
Serbia262613
Bulgaria235154
Belgium231120
Croatia212273
Venezuela2011165
Norway200164
Uruguay19847
Georgia171144
Ireland15146
Iraq14376
Nigeria11448
Denmark102154
New Zealand10074
Thailand8021
Moldova7273
Costa Rica7269
Korea7024
Pakistan7016
Saudi Arabia 705
Kazakhstan62184
Vietnam62168
Iceland6068
Lithuania6069
Belarus53107
Latvia5272
Philippines50113
Algeria5074
Bolivien5044
Paraguay4134
Azerbaidshan41164
Egypt4081
Slovak Republic40140
Estonia4054
Puerto Rico3144
Malta3027
United Arab Emirates3062
Singapore3083
Nicaragua2130
Sri Lanka2171
Macedonia2050
Luxembourg2017
Yemen2020
Cyprus2011
Kirgistan2025
Bangladesh2051
Dominican Republic1163
Tajikistan1114
Angola1133
Lebanon1025
Morocco1047
Palestine1014
Trinidad and Tobago1032
Sudan1018
Oman106
Bosnia & Herzegovina10108

last update: 06.04.2023

Übersicht - Anzahl der Forschungsarbeiten zu Schach in der jeweiligen Sprache

SpracheGesamtanzahl ForschungsbeiträgeAnzahl Forschungsbeiträge, Schule und Bildung
English2838311
Russian530166
Spanish527267
Portuguese405241
German10616
French8510
Italian707
Polish5415
Turkish4219
Ukrainian3710
Greek216
Indonesian196
Persian165
Czech163
Hungarian139
Slovenian100
Swedish95
Romanian92
Catalan75
Croatian71
Bulgarian62
Armenian31
Dutch31
Hebrew31
Norwegian30
Bosnian30
Latvian22
Arabic21
Tajik21
Chinese20
Serbian11
Afrikaans11
Kurdish11
Danish11
Georgian10
Vietnamese10
Korean10
Malaysian10
Thai10
Kyrgyz10
Uzbek10
Corsican10

last update: 06.04.2023

Übersicht - Verteilung der Forschungsarbeiten zu Schach auf die Jahre

JahrGesamtanzahl ForschungsbeiträgeAnzahl Forschungsbeiträge, Schule und Bildung
2023409
202238186
202142493
2020436118
201934296
201833687
2017304100
201630981
201526874
201424357
201318637
201221549
201117139
201015125
200914434
200812432
200711323
20069411
20058010
20047715
2003473
2002395
2001405
2000346
1999262

last update: 06.04.2023